Izbjeljivač za drvo "Aquarius"


Izbjeljivač za drvo "Aquarius" na bazi organskih silicijskih smjesa

Drvena kuća diše, drvo ima izvanrednu sposobnost prenošenja kisika, u takvoj je kući lako spavati. To je posebno primjetno nakon betonskih zgrada, što negativno utječe na zdravlje ljudi koji u njima žive. U isto vrijeme, svi koji su se odlučili za izgradnju drvene kuće žele da ona dugo stoji i dobro služi.

Ali drvo je brzo izloženo razarajućem djelovanju vlage, raznih vrsta gljivica i insekata. Nakon nekoliko mjeseci na neobrađenoj površini mogu se pojaviti tamne mrlje.

Gljivice najnegativnije djeluju na drvo, uzrokujući truljenje. Prostorije s vlažnim, stajaćim zrakom (kupke, podrumi, tavanske sobe, plafoni) postaju posebno "povoljno" mjesto za razvoj gljivica na drvenim konstrukcijama. Ako se na drvetu pojave tamne mrlje ili plava boja, to je prvi znak propadanja. Da biste spasili kuću ili drveni proizvod, mora se tretirati posebnim izbjeljivačem koji će vratiti prirodnu boju i ljepotu drveta.

Bjelilo "Vodolija" stvorena na bazi organosilikonskih jedinjenja (silikona), što osigurava visoke performanse, kao i sigurnost upotrebe za ljude. Primjer za to su razni implantati koje ljudsko tijelo ne odbija, dječje silikonske bradavice, čija je sigurnost dokazana u cijelom svijetu itd.

Drvo je plodno tlo za razvoj spora gljivica, plijesni i drugih mikroorganizama koji dospijevaju na njegovu površinu, a kako bi se spriječila razvoj mikroflore, potrebno je izvršiti dezinfekcijski tretman.

Antiseptik uključen u izbjeljivač "Aquarius" savršeno se nosi s tim zadatkom, uništavajući sve patogene mikroorganizme i isključujući njihovo dalje širenje. Uz to, antiseptik se ne ispire vodom, uklanjajući potrebu za ponovnom obradom površine drveta kako bi se dodatno spriječila pojava plijesni i plijesni.

U isto vrijeme boja drveta se ujednačava i poprima plemenitu nijansu. Nakon tretmana izbjeljivačem, boja drveta bit će bliža svježe rezanom rezu. Vaš dom (ograda, podrum itd.) Vratit će prirodnu boju i ljepotu prirodnog drveta.

Silicijevo-organski spojevi uključeni u izbjeljivač određuju njegova svojstva otpornosti na vlagu. Nakon tretmana lijekom, sve drvene površine će biti pouzdano zaštićene od vlage i štetnih utjecaja okoline.

Ova je značajka važna za one koji ne žele koristiti umjetne materijale ili boje za ukrašavanje kuće, ali kuću (kupalište, sjenica, itd.) Odlučuju zadržati za sebe. Oni koji žele "obnoviti" staru ili zamračenu zgradu bojom, željeli bi preporučiti izbjeljivač Aquarius kao sredstvo za nanošenje prije slikanja.

"Aquarius" možete nanijeti na bilo koji prikladan način: sprej, četka, valjak itd. u kratkim vremenskim intervalima. Broj slojeva određuje se pojedinačno, ovisno o uvjetima u kojima se nalazi drvena površina.

Sve navedeno, kao i konkurentna cijena, čine Vodoley izbjeljivač ne samo efikasnim, već i atraktivnim za potrošača.

Jedinstvena kompozicija četiri u jednom je:
- dezinfekcija (ubija žive mikroorganizme)
- izbjeljivanje (osvjetljava površinu u jednom tonu)
- antiseptik (sprečava daljnju "infekciju" stabla)
- zaštita od vlage (štiti od vlage)

Bitan! Prisustvo "zaštite od vlage" u sastavu ne zahtijeva trenutnu primjenu antiseptika i boje nakon tretmana izbjeljivačem

Prednosti izbjeljivača za drvo "Aquarius"

- izbjeljuje i vraća boju drvu bez narušavanja strukture
- u potpunosti uništava sve vrste gljivica, plijesni, stenica i ostale biološke kontaminacije
- specijalni vodonepropusni, neizbrisivi antiseptik
- idealno ujednačava površinu u jednom tonu prije farbanja
- zadržava prirodni miris i dah drveta
- koristi se u svim fazama drvne konstrukcije
- pouzdano štiti od vlage i propadanja
- univerzalno za sve vrste drveta

Imenovanje izbjeljivača za drvo "Aquarius"

- za obnovu novog drveta
- osvijetliti sve drvene površine i poravnati boje u jednom tonu
- za tretiranje površina zaraženih bubama, gljivicama (uključujući gljivice bijele kuće)
- prije farbanja radi povećanja vijeka trajanja laka

Obim izbjeljivača drveta "Aquarius"

- vanjski i unutarnji zidovi kuća
- podrumi
- podrumi
- ograde
- vrtni namještaj od šperploče, iverice, vlaknaste ploče
- ostale piljene, blanjane, drvene površine od trupca

Pakovanje
Plastična boca 1l
Polietilenski kanister 5l
Polietilenski kanister 10l

Proizvođač: kompanija Kaptazh
Sankt Peterburg: +7 (911) 211-02-22
e-mail: [email protected]


Sredstvo za izbjeljivanje Senezh EFFO za drvo, 5kg

Izbjeljivač Senezh Effeo namijenjen je brzom dubokom osvjetljavanju drvenih površina, potamnjelih uslijed gljivičnih mrlja, izloženosti atmosferskim i privremenim faktorima, sunčevom UV zračenju, kao i uklanjanju površinskih bio-oštećenja različite prirode.

Bjelilo Senezh Effeo koristi se na blanjanim, piljenim i sjeckanim drvenim površinama koje prethodno nisu obrađivane bojama i lakovima, u zatvorenom i na otvorenom. Proizvod se ne koristi za uklanjanje plavih mrlja u debljini drveta. Dozvoljeno je koristiti sredstvo na betonu, pločicama, kamenu, pločicama, ciglama i drugim materijalima za uklanjanje plijesni, mahovine, algi i lišajeva.

Ključne prednosti

  • Intenzivna formula na bazi agensa koji prenosi kisik
  • Dubinsko izbjeljivanje drva zbog pojačanog prodiranja
  • Zadržava efikasnost izbjeljivanja tokom dugotrajnog skladištenja proizvoda
  • Neutralizira sam od sebe bez cvjetanja
  • Ne ostavlja hemijske opekotine na tretiranim površinama
  • Uklanja sve vrste površinskih oštećenja na drvetu
  • Podnosi smrzavanje bez gubitka svojstava
  • Pogodno za obradu drvenih posuda za hranu
  • Obrađeno drvo je sigurno za ljude i kućne ljubimce
  • Ima ugodan miris limuna
  • Vatrootporni, eksplozijski zaštićeni materijali
Način primjene

Sredstvo za izbjeljivanje Senezh Effeo nanosi se na zahvaćena područja duž vlakana četkom, spužvom ili četkom od sintetičkih vlakana s potrošnjom od najmanje 150-200 g / m2 i ostavi da djeluje 2-3 sata. Ako je potrebno, obrada se ponavlja. Okomite površine obrađuju se odozdo prema gore. Velike površine su potpuno zabijeljene na cijelom području. Da bi se smanjio utjecaj na drvo, dozvoljeno je Senezh Effeo razrijediti vodom brzinom 1: 1. Kod bojenja drva ranije od 10 dana nakon tretmana, izbijeljene površine se operu vodom, a vertikalne površine od vrha do dna.

Stvarna potrošnja proizvoda ovisi o stupnju oštećenja drveta, ali ne manje od 150 g / m2.

Stabilizirani vodeni sastav aktivnih supstanci spreman za upotrebu.

Izbjeljivač Senezh Effeo aktivno prodire u površinske slojeve drveta, uzrokujući intenzivnu oksidaciju potamnjelih fragmenata lignina i gljivičnih mrlja mehanizmom slobodnih radikala, vraćajući prirodnu boju drveta i sanirajući površinu.


Izbjeljivač za drvo "Vodolei" - vrt i povrtnjak

Proizvod je na zalihi: više od 10 kom

Preuzimanje: 2. aprila - besplatno

Karakteristike proizvoda
Težina:1,25 kg
Marka:Stručnjak
Specifikacije ambalaže
Dužina, m:0.085
Širina, m:0.085
Visina, m:0.226
Broj:1

Robu isporučujemo u roku od 2 sata ili u bilo koji prikladan dan i vrijeme

Proizvod možete preuzeti 30 minuta nakon narudžbe

Vratite do 15% s bonusima i platite im do 30% od vrijednosti narudžbe!

Vraćanje robe vršimo u roku od 120 dana od dana kupovine!


Preview:

Program rada dodatnog obrazovanja

stariji - pripremna grupa

nastavnik dodatnog obrazovanja Danilenko A.V.

1.Objašnjenje ___________________________________________

2. Zadaci eksperimentalnih istraživačkih aktivnosti ___________

za djecu starije grupe __________________________________________

3 metode korištene za provođenje programa ____________________

četiri. Uslovi za sprovođenje programa ___________________________________

5. Ekološko okruženje u razvoju u grupi je predstavljeno sledećim
centri _________________________________________________________

6. Rad sa roditeljima ______________________________________

7. Dugoročni plan rada za starije osobe sa ekološkim obrazovanjem

8. Očekivani rezultati __________________________________________

9. Reference _______________________________________________

Drvo, cvijet, trava i ptica

Ne znaju uvijek kako se odbraniti.

Ako su uništeni -

Bićemo sami na planeti.

Priroda je neiscrpan izvor duhovnog bogaćenja za djecu. Djeca su u ovom ili onom obliku stalno u kontaktu s prirodom. Privlače ih zelene livade i šume, jarko cvijeće, leptiri, kornjaši, ptice, padajuće pahuljice snijega, potoci i lokve. Beskrajno raznolik i živopisan svijet prirode u djeci budi prirodni interes, znatiželju, utječe na njihova osjećanja, budi maštu i utječe na formiranje njihovih vrijednosnih orijentacija. Dijete koje se zaljubilo u prirodu neće bez razmišljanja brati cvijeće, uništavati gnijezda ili vrijeđati životinje.

Predškolsko doba je optimalna faza u razvoju ekološke kulture pojedinca. U ovom dobu dijete se počinje razlikovati od okoline, razvija se emocionalno-vrijednosni odnos prema okolini, formiraju se temelji moralnih i ekoloških pozicija koji se očituju u djetetovim interakcijama s prirodom, kao i u njegovom ponašanju u prirodi.

Zahvaljujući tome, postaje moguće formirati dječje ekološko znanje, norme i pravila za interakciju s prirodom, njegujući empatiju prema njoj i aktivno sudjelujući u rješavanju nekih ekoloških problema.

Pod ekološkim obrazovanjem podrazumijevamo kontinuirani proces podučavanja, odgoja i razvoja djeteta, usmjeren na formiranje sistema znanja i vještina, vrednosnih orijentacija, moralnih, etičkih i estetskih odnosa koji osiguravaju odgovoran (svesno ispravan) odnos prema detetu. stanje okoliša.

Sadašnji program rada vrtića MDOU "Malysh" zasnovan na programu "Mladi ekolog" S.N. Nikolaeva i pokriva ekološko obrazovanje djece od druge mlađe do pripremne grupe, tj. 3 godine obrazovanja i obuke. Prati kontinuitet od jedne do druge dobne skupine.
Program je usmjeren na poticanje emocionalnog, vrijednosnog, usmjerenog na aktivnosti, odnosa predškolske djece prema prirodi.

Ciljevi i zadaci programa rada:

Svrha: formiranje početaka ekološke kulture (ispravan odnos djeteta prema prirodi, okolini, sebi i ljudima kao dijelu prirode, stvarima i materijalima prirodnog porijekla koje koristi).
Zadaci:
- formiranje svjesno ispravnog, humanog odnosa prema prirodi kod predškolaca
- akumulacija znanja o živoj i neživoj prirodi, odnosu i interakciji svih prirodnih objekata ekologije
-formiranje kod djece praktičnih vještina i vještina u raznim aktivnostima u prirodi, korektno ponašanje i komunikacija
- obrazovanje potrebe za stvaranjem i kreativnošću
-stvaranje uslova za punopravno ekološko obrazovanje
- vaspitanje ljubavi prema prirodi kroz direktnu komunikaciju s njom.

Uspjeh ovog programa osigurava nekoliko preduvjeta:
- spremnost nastavnika za provođenje edukacije o okolišu - stalna komunikacija djece sa prirodom neposrednog okruženja
- izgradnju ekološkog okruženja u predškolskoj ustanovi
- aktivno učešće roditelja u obrazovnom procesu dr.

Regulirana nastava nije glavni oblik obrazovanja o životnoj sredini. Glavni sadržaj ostvaruje se u uslovima samostalnog primanja od deteta informacija o pojavama i objektima prirode kroz organizaciju istraživačkih aktivnosti.

Metode korištene za provedbu programa:

  • izleti, ciljane šetnje
  • posmatranje
  • pregled ilustracija knjiga, reprodukcija
  • primjena didaktičkih igara

  • čitanje književnih djela
  • razgovori sa elementima dijaloga, rezimiranje priča odgajatelja.

  • provođenje raznih igara (sjedilačke, igranje uloga, didaktičke igre.)
  • pravljenje zagonetki

  • organizacija proizvodnih aktivnosti djece
  • registracija herbarija biljaka, plodova
  • čitanje književnih djela
  • izrada vizuelnih pomagala sa djecom.

  • izravna obrazovna aktivnost (kognitivna, produktivna, integrirana)
  • koristeći multimediju i interaktivnu tablicu
  • posmatranje životinja i biljaka, prirodnih fenomena, ljudskih aktivnosti u prirodi
  • Timski rad
  • posmatranje prirode, promjene koje se u njoj događaju
  • ciljane šetnje
  • pomoću računara za preslušavanje životinjskih glasova i pjevanja ptica
  • čitanje umjetničkih djela o prirodi (pjesme, priče, bajke), gledanje ilustracija u knjigama, ekoloških bajki
  • gledanje slika iz života divljih životinja
  • vaspitačeve priče o životinjama, biljkama, neživoj prirodi
  • razgovori i razgovori sa djecom na ekološke teme
  • kolekcija kolekcija: sjeme, kamenje, lišće itd.
  • eksperimenti i eksperimenti, potražna aktivnost u ekološkom krugu ili laboratoriju mladog istraživača
  • ekološke staze
  • igre (aktivne, didaktičke)
  • razne vrste vizuelnih aktivnosti na ekološke teme
  • rad sa kalendarima prirode
  • izrada i igranje sa modelima (zoološki vrt, divlje životinje, domaće životinje, životinje vrućih zemalja, šuma - naše bogatstvo, koje živi u moru).


Uslovi za sprovođenje programa:

Za efikasnu provedbu programa dodatnog obrazovanja u vrtiću stvoreni su povoljni uslovi:
- Organizovani "ekološki prostor" u prostorijama vrtića: grupni uglovi prirode, odabrane i postavljene biljke u skladu sa njihovim biološkim karakteristikama na teritoriji vrtića: ekološka staza, vrt i povrtnjak, zona lekovitog bilja
6

- Fond metodičkih, vizuelno ilustrovanih materijala

Mini laboratorije su stvorene za organizaciju i provođenje eksperimenata s prirodnim objektima.
- 1 godina studija, časovi su namijenjeni djeci uzrasta od 5-6 godina. Samo 30 lekcija. Trajanje svake lekcije je 30 minuta i 5 minuta za pripremu gradiva. Održava se jednom sedmično.
- 2. godina studija, časovi su namijenjeni djeci uzrasta 6–7 godina. Ukupno postoji 29 lekcija. Trajanje svake lekcije je 35 minuta i 5 minuta za pripremu gradiva. Održava se jednom sedmično. Tokom nastave djeca mogu sjediti u krugu (na tepihu) ili za stolovima, kretati se po igraonici, ovisno o toku lekcije.
- Nastava se može izvoditi sa djecom bilo kojeg stepena pripreme za školu. Oblik organizovanja nastave - sa čitavom grupom djece ili podskupinama, prema nahođenju nastavnika.

Ekološko okruženje u razvoju u grupi je predstavljeno sledećim
centri:

"Mali naučnik"
- Predstavljeni su razni uređaji: vage, lupe,
magneti, mikroskopi, lupe
- razne posude od različitih materijala: staklo, metal,
plastika Prirodni materijali: lišće, pijesak, glina, zemlja,
sjeme
- Matice, vijci, klinovi, žica
- medicinske potrepštine: pipete, tikvice, šprice, mjerne kašike,
vata, zavoj
- otpadni materijal: plastika, polistiren, komadi tkanine, koža, krzno,
piljevina, strugotina
- rasuti proizvodi (brašno, žitarice, žitarice, sol, soda) svijeće, baterijske svjetiljke
- Dječiji ogrtači, pregače
- Šeme za izvođenje eksperimenata
- Dnevnik za snimanje rezultata.
"Kutak prirode"
- kalendar prirode, model kalendara prirode
- Cvjetni kutak (estetski ugodne biljke odabiru se i uređuju u skladu sa njihovim karakteristikama, biljni pasoši)
- Razne posude (kante za zalijevanje, plastične kante, razne boje
boce)
- Lijevci
- Prirodni materijal (češeri, kamenje, žira, mahovina, komadi kore i drveta)
- Predmeti od metala, plute, drveta i plastike
- Igračke (setovi za pijesak, gumene igračke, čamci ...)

- Ekološki setovi "Ribnjak", "Šuma", "Evroazija" (kutije sa potrebnim materijalima za modeliranje staništa).
"Vrt na prozorskoj dasci"
- mini - povrtnjak (posude za uzgoj sadnica cvijeća, povrtarskih kultura, sjemena cvijeća, povrća i žitarica)
- Vrtlarski kutak (alat za zalijevanje, rahljenje, njegu biljaka)
"Ekološka staza"
Centar je organizovan na teritoriji vrtića. Za rad učenika osigurana je oprema vrtića: kante za polijevanje, kante, rukavice, lopate, grablje, podrivači, kutije za sadnice.

Principi organizacije obrazovnog procesa:
- interakcija odraslih sa djecom usmjerena na ličnost
-osiguravanje svakom djetetu uslova za mogući izbor aktivnosti, partnera, sredstava itd.
- orijentacija pedagoške procjene na relativne pokazatelje dječjeg uspjeha (upoređivanje današnjih postignuća djeteta sa vlastitim jučerašnjim postignućima)
-stvaranje obrazovnog okruženja pogodnog za emocionalno-vrednosni, socijalno-lični, kognitivni, estetski razvoj deteta i očuvanje njegove individualnosti
- odnos povjerenja prema djetetu, poštovanje njegove ličnosti, dobronamjerna pažnja prema njemu
- ohrabrivanje, podrška inicijativama i samostalnim akcijama djece
- uzimajući u obzir mogućnosti djeteta, njegove interese, izbjegavajući osjećaj njegove nesposobnosti
-formiranje vodeće aktivnosti kao najvažnijeg faktora u razvoju djeteta
- oslanjanje na igru ​​u formiranju obrazovnih aktivnosti
-balans reproduktivnih (reprodukcija gotovog uzorka) i istraživačkih, kreativnih aktivnosti, zajedničkih i nezavisnih, mobilnih i statičnih oblika aktivnosti
- namjerno stvaranje situacija u kojima dijete postiže uspjeh.

Temelji karaktera, životnog položaja djeteta postavljeni su u porodici. A kako bi se djeci objasnilo kako zaštititi prirodu, kako bi im se usadile neke prirodne naučne vještine, lični primjer roditelja je vrlo važan njihov pažljiv, brižan i brižan odnos prema prirodi. Sa roditeljima su obavljeni razgovori i konsultacije o ekološkim temama. Iz onoga što

primjer će dati odrasli u svom odnosu prema prirodi, ovisi nivo dječje ekološke kulture. Učiteljica, roditelji i djeca zajedno su pripremali zanate od prirodnog.

  • održavati interesovanje djece za prirodu
  • podstiču njihovo ekološki prihvatljivo ponašanje
  • pokazati zanimanje za sadržaj nastave u vrtiću
  • i, naravno, budite primjer u svemu.

Pored obrazovnog rada s roditeljima, veliku pažnju treba posvetiti i zajedničkim aktivnostima djece i odraslih, jer upravo aktivnostima čovjek utiče na svijet oko sebe. Pored toga, ovaj pristup promoviše saradnju, emocionalno, psihološko zbližavanje između roditelja i djece. Na primjer, provodili smo akcije "Pomozite pticama da prežive" (izrada hranilica, opskrba hranom), "Sadnja jorgovana na lokalitetu", pružanje pomoći u sakupljanju prirodnih materijala, uzgoju biljaka za kutak prirode i za lokalitet .

  • upitnik roditelja na temu: "Organizacija pretraživačkih i istraživačkih aktivnosti predškolaca kod kuće"
  • domaći zadatak za pronalaženje informacija i ilustrativnog materijala
  • uključivanje roditelja u stvaranje kognitivnog i razvojnog okruženja u grupi
  • konsultacije na temu: "Konsultacije:" Formiranje osnova elementarnih ekoloških ideja kod djece "," Kako naučiti dijete da štiti prirodu "
  • individualne konsultacije o implementaciji dionica
  • dizajn vizuelnih informacija u roditeljskom kutu.


Drvena radna ploča: kako je zaštititi od vlage?

Rubovi drvenih ploča su glodani. Zatim se na površinu, uključujući ivice, nanosi prozirno ulje za duboko prodiranje. Tokom rada zaštitni sloj ulja mora se obnavljati 1-2 puta godišnje. Budući da se drvo "boji" vlage, a njihov kontakt ne može se izbjeći u kuhinji, za područje oko sudopera bolje je odabrati drvo zasićeno uljima (hrast, bukva, trešnja).

Vremenom se drvo može proširiti ili skupiti pod utjecajem vlage, pa se takva ploča stola postavlja na „plutajući“ način pomoću zagrada s ovalnim prorezima kako bi se nadoknadile promjene u veličini drveta. Rupe za sudoper i ploču za kuhanje trebaju biti najmanje 5 mm veće od dimenzija samih proizvoda i 3 mm za mikser. Nakon rezanja, rubovi rupa moraju se obraditi zaštitnim uljem kako bi se spriječio prodor vlage.

Površina mora biti zaštićena i od vlage i toplote. Kućanski aparati koji emitiraju toplinu ne smiju se stavljati direktno na radnu ploču.


Nije tako teško uništiti gljivice sa drvene površine. Da biste to učinili, morate slijediti upute. Ne žurite - i tada će rezultat oduševiti bilo koju domaćicu... Kada birate metodu uništavanja gljivica, ne zaboravite na sigurnost. Zato je najbolje odabrati metodu koja se može precizno primijeniti kod kuće.

Bjelina protiv pljesnive plijesni

Da biste se riješili plijesni bez puno truda kod kuće, dovoljno je koristiti uobičajenu bjelinu. Navlažite spužvu bjelinom, a zatim temeljito obrišite drvene površine. Uklanjanje plijesni započet će za oko 10 minuta.

Postupak je najbolje provesti u gumenim rukavicama. Pored toga, takav se lijek može koristiti kao profilaktičko sredstvo.

Ocat

Svaka domaćica u kuhinji ima stolni ocat. Ovaj proizvod s lakoćom uklanja plijesan na drvu. Na spužvu je potrebno nanijeti ocat, a zatim ga temeljito utrljati u gljivicu. Nakon toga, najbolje je ne dodirivati ​​zidove sat vremena. Nakon isteka navedenog vremena površina zidova se obriše toplom vodom.


Pogledajte video: Einhell rotaciona šlajferica #05


Prethodni Članak

Gymnocalycium baldianum

Sljedeći Članak

Rubni trimer